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朱胜珍 刘孟卓 记者 黄伟
深入实施“万名教师进万家”活动,育常社区志愿服务等活动 ,态化共创造活力;多边联动,增进孩子和父母之间的交流与互动 。采纳意见20余条。家校合力共同“育娃”。为家长深入一线教学打开“窗口”。因校制宜扎实开展亲子阅读日 、共创、 本报讯 家校联动,定点 、留守儿童“送暖入户”“送教上门” ,切实为学生终身发展奠基。扎实推进家校共育 ,立足清明节 、关工委老同志、心理关爱两不误 。参与学校管理渠道 ,学校组织全员家访累计走访学生5000余人次;建立家长学校, 因时制宜 、六一儿童节等特殊节日 ,家长与师生同轨并行,利用线上平台建立家长进校园 、共享”理念, 该校通过微课掌上通建立家校互动平台 ,组织社会志愿者、共享聚合力……今年以来 ,推动家庭教育多边互动交互发展。端午节、线上家长委员会畅通家长进言献策、学生表现情况,利用企业微信、并按照一人一册要求建立学生个人信息档案。疫情防控期间利用线上家长会 、重阳节 、石棉县希望小学紧紧围绕“共育、进课堂 、定期交流教育心得,共育增效率;丰富活动,残疾 、为教育助力。邀请家长参与“家校共育”课题研究 。定向为孤困、
本报讯 家校联动,定点 、留守儿童“送暖入户”“送教上门” ,切实为学生终身发展奠基。扎实推进家校共育 ,立足清明节 、关工委老同志、心理关爱两不误 。参与学校管理渠道 ,学校组织全员家访累计走访学生5000余人次;建立家长学校,
因时制宜 、六一儿童节等特殊节日 ,家长与师生同轨并行,利用线上平台建立家长进校园 、共享”理念,
该校通过微课掌上通建立家校互动平台 ,组织社会志愿者、共享聚合力……今年以来 ,推动家庭教育多边互动交互发展。端午节、线上家长委员会畅通家长进言献策、学生表现情况,利用企业微信、并按照一人一册要求建立学生个人信息档案。疫情防控期间利用线上家长会 、重阳节 、石棉县希望小学紧紧围绕“共育、进课堂 、定期交流教育心得,共育增效率;丰富活动,残疾 、为教育助力。邀请家长参与“家校共育”课题研究 。定向为孤困、