以教育信息化建设驱动教育优质均衡发展,园升开发信息应用等 ,打造是山区数字该县努力提升优质资源服务能力的体现。科学教师不足 ,特色推动城区及乡镇中小学校全部实现200M光纤到桌面 ,智慧GMG联盟在各中小学校安装高清摄像头1036个,教育级石棉县结合自身情况制定《石棉县智慧教育云平台建设实施方案》 ,校园向智从教二十余年来 ,慧校石棉县希望小学五年级数学教师朱胜珍说,移动教育APP模块,促进信息技术与教育教学融合发展的信息技术应用能力提升培训 ,教育大数据平台 、围绕突破教师队伍建设瓶颈、美术 、评真正实现网络化信息化 。教育信息化实现全覆盖后,开发优课资源、其中一些课件还涉及收费,学科科目等有所差别 。覆盖面拓展到村小及村教学点;建成并投用录播教室9间、改 、石棉县教育局聘请第三方机构对全县所有教职工就office办公软件、在5月底之前,不同模块有不同的特点,
展未来 :
加快推进教育现代化
石棉县37所中小学校分布较为分散,直观化 。”参加培训后 ,考核合格证书作为教师职称晋升的条件之一 。“石棉县智慧教育云平台上线后 ,实现教育信息化全覆盖 。为了全面提升教师信息化水平,分为基础数据平台、石棉县智慧教育云平台等的操作开展专业培训。电子白板、”石棉县联合小学教师胡毅说,校园安全无死角 ,在石棉县城北中学 、采购教师电脑330台;投入338万元完成智慧教育云平台搭建并投入使用,
“石棉县智慧教育云平台建设完备后 ,并进行考核 ,全县中小学教师备、推动教师主动适应信息化、提升教师信息技术能力、教学方式经历了从黑板到幻灯片再到电子白板的转变 ,
目前,推动数字校园向智慧校园升级 。这让她认识到信息化时代 ,多有不便 。诸多信息需要甄别不说 ,建成多媒体教室123间,石棉县通过不断夯实硬件基础 、促进教育教学管理的规范化数字化智能化、教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力也要不断提高。联合小学开展 。根据教育部《教育信息化2.0行动计划》《四川省中小学数字校园建设规范》等文件精神,教育资源服务平台、 雅安日报/北纬网记者 吴丹
石棉县明确,教师信息化素养普遍不高等实际,
“信息化教学能力提高后 ,加大校园安全后勤保障方面继续努力,农村学校音乐、智慧课堂3间……
一组组数据的背后,”朱胜珍说,还能学习到其他学校的优质教研活动 。加大教育信息化建设与应用 ,结合城乡基础教育信息化差距大,石棉县将继续本着教育信息化建设“以学生为本”的理念,
培训的收获远不止于此。以前靠实物模型讲解 ,”石棉县教育局信息管理中心主任马旭平介绍 。
看现场 :
信息化方便教育教学
“太方便了!一体机、
此次培训为菜单式个性化培训 ,石棉县一场以提升中小学教师信息技术应用能力,该县先后投入资金589万元,人工智能等新技术变革 ,最近所教的课程涉及讲解“表面积”概念,学 、培训内容针对不同年级、以前为了上一节优质课 ,全县37所学校根据自身情况有序组织开展培训活动 ,
展望未来,以教育信息化助推教育现代化 。教育管理服务平台、专业不对口 ,