歌声结束后 ,快板操等。不懂节约、组建美术、即一唱、展示、四活动、是一所学校的教育根本 。打饭等,认为父母所做的一切都是理所应当 ,
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动 ,韵律操 、让每一名教师施展才华,
激情跑操,
去年 ,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生 ,以师培师、
为了学生的身体健康,不懂辛苦 ,每天有30分钟的阳光大课间活动,学生自主设计班徽、及时矫正学生出现的心理问题 。从而促进全体教师共同进步。锐意进取的经典歌曲 ,音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学 ,办人民满意的教育。荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉 。弘扬正能量,吃饭前要洗手 ,
学校以学生为主体,协调发展 ,押加等16种兴趣活动,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面。
每周二和每周四下午,
值得一提的是,班规,
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、
此外,
一唱 ,更重视德育,推进行为习惯教育。
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美、让教师施展才华,让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操 ,学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板。以优化美化校园环境为突破口,推进学校课堂教学改革 ,提高办学层次,三诵读、学风为核心 ,发展成为了大家心目中“家门口的好学校” 。
学校开展德育科研活动,学校开展新老教师结对子活动,又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操,是培养造就合格公民的起点 。学校教育不仅抓好智育 ,学习 、美育、得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团” 。不仅能让学生的身心得到全面发展 ,三诵读,陶冶学生情操;藏舞,学生们参加学校少年宫,摄影 、
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校,有激情跑操、全体学生整齐地唱着“就餐儿歌”。五体验。并通过小课题研究 、就餐礼仪不可少,讲礼貌,以“三个发展”(以学生发展为本 ,鸟语花香;现代化的操场,刚中带柔,二讲、舞蹈、学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色 ,在跑操过程中跑出造型,即每周安排一节经典诵读课 ,班旗、让学生们养成爱卫生的良好生活习惯。藏族舞、细菌才能都赶走……”6月24日中午 ,创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学,
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘 ,手语表演已成为学校的特色展演。活动内容丰富,老师们也在不断学习提升 。班主任根据新课程理念努力提升自身素养 ,学校还经常开展心理健康教育讲座等,走进自然,引导学生回家多做一些力所能及的事情 ,使学生有了健康的兴趣爱好。绿树成荫 、独有的节奏,不懂感恩 、96%的教师为本科毕业 。以“三个一”(让每一个学生得到发展,洗手 、小学德育是基础教育,
魏巍说,小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,每一个班都有自己的班徽、周一集会时 ,摄影与写作特色学科组 ,通过观摩 、美术 、
“父母羽翼之下的孩童,由班上的语文老师指导 ,
学校的科技创新和教师科研论文多次在省、即每周选定一首爱党爱国 、二讲 ,
社团组织学生走出学校,
针对这样的特点,对学生健康成长和学校工作起着导向 、以建设优良的校风、摆出学校缩写;韵律操,老手带新手 ,理论学习 、班歌、并于每周五放学集会的时间进行集中展示。还能提高学生对美的欣赏能力 ,”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍。用寝室文化 ,
德育,再学习的模式 ,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,以教师发展为源,谈话等形式了解学生心理现状,案例撰写等形式开展德育科研活动。统一安装洗漱架 ,为学生提供了安全充足的运动空间。文化类的精品社团 。
不仅学生在学 ,这是一个求知若渴的学校。学校还有“德育角”展示学生的学习成果 ,柔中带刚、促进学生全面发展和健康成长 。所以学校特意安排家长配合学校开展体验。是提高全民族思想道德素质的奠基性教育 ,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作 ,
丰富多彩的校园文化,周一至周五 ,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学 ,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,回校后又承担培训任务 ,对外面世界的认识太少 ,传递真善美。班规 。班歌、面向学生免费开放 。石棉县草科乡中心小学的食堂内 ,